第26章(第2/2 页)

坐在床上，把手机支在膝盖上，房间里回荡着粉红熊的声音。

上次他主动说想要学习数学，宋泊简以为他喜欢数学，还又找了很多有关数学的课程。但没想到巫澄也就看了那么一天。之后他还是一直在看语文课，现在的粉红熊甚至已经开始讲到一年级的课文了。

粉红熊的声音依旧夸张幼稚，一句一句的念着课文。巫澄也不知道听了几遍这节课，已经把课文记下来，现在粉红熊念一句，他就跟着说一句。

云对雨雪对风，花对树鸟对虫，山青对水秀柳绿对花红。

明明在别人面前一句话不说只会羞耻微笑，现在跟着幼稚粉红熊一句句念着小学课本。声音轻软，几乎隐在早教课的背景音里。

宋泊简没忍住笑一下。

就被巫澄发现了。

这个人，刚刚和别人说话时就这么笑自己，现在又笑！

他把早教课暂停，朝宋泊简看过来，眼睛依旧透亮，腮帮子微微鼓起来，不是很高兴的样子。

是自己非要笑一声，现在被人这么一看，还得自己哄。

宋泊简摆手：“没笑你。”

巫澄不信，他撇嘴，低头把课看完，又自己默读一遍，把手机收起来就做势要睡觉。

但现在太早，他迟迟没有睡意，躺了一会儿看宋泊简还坐着看书，没忍住也坐起来，凑过去看宋泊简在看什么。

是节目组台本。

节目名字就叫《究古·吉光片羽》，顾名思义就是从残存文物中探究过往，一共十二期，每期选定一个主题，先从文物入手，然后寻找还在传承的工匠，从传承入手了解过去。节目专业性质太强，为了不让嘉宾闹出笑话误导观众，节目组也准备了很厚的资料给他们学习，一期节目的台本厚得像历史书和专业书。

第一期节目主题是“瓷”，他们来到“瓷都”，计划去博物馆看瓷器、了解瓷器的历史，之后去学习制瓷，深入了解瓷器工艺。

基本都是宋泊简知道的东西，他翻页很快。

但等巫澄凑过来看之后，他就放慢翻页速度，开始跟着巫澄慢慢看。

瓷器历史久远，不同的时代瓷器种类风格不一样，就连同一个时代的瓷器，也会因为瓷窑不同而又很大不同。

巫澄看着台本上用以示例的图片，懵懵懂懂的猜测文字是什么意思。

宋泊简很快看完这一页，看巫澄还在看，也就没翻页等着他

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